學習中心小簡介：

  1.成立時間：

    民國87年8月成立一班，88年8月增為兩班，90年8月減

    為一班，91年8月再增為兩班 ，不稱為資源班，而改稱

    為學習中心。

  2.服務對象：

     (1)台北市鑑輔會鑑定安置的學生。  

     (2)校內篩選或教師轉介經本校特教推行委員會確認安

          置的學生。

     (3)目前服務學生人數65人。

     (4)學生類別： 學習障礙 、自閉症 、亞斯伯格、聽障、

         視障、智障、情緒障礙 、多重障礙 、身體病弱、肢

         體障礙 。

3.特教理念—學習不是可以控制的過程，而是經過設

                       計的放任

    ＊開展多元智慧—每個人都有特殊智慧。

    ＊正向溝通—積極地想、善意地說、正確地做。

    ＊培養終身學習的生活觀—人人都有學習權。

4.  學習中心網址－http://web.jajh.tp.edu.tw/learn/

5.   資源班、普通班、家長、行政團隊的密切合作   

    ＊不定期與老師、家長進行溝通

    ＊定期與老師、家長溝通(如：每學期IEP)

    ＊與行政團隊密切合作，例如：

        群組排課(教學組)、成績彈性計算(註冊組)

        校外教學特殊安排(訓育組)

        行為輔導(生教組)、 教室樓層安排(總務處)...

7.相關支援方式：
◎校內支援
1.特教臨時教師助理員(每學期申請)
2.家長支援教學與組內活動
3.義工媽媽臨時性支援(與輔導組共同協商)
4.小義工協助班上特殊學生(並給予公共服務時數或嘉獎獎勵)
5.行政團隊全力支援(重要議題於特推會討論)

◎校外支援
1.善用相關專業支援人員：
物理、職能與語言治療師
2.巡迴輔導服務(嚴重情緒行為、視障、聽障巡迴)
3.醫療諮詢(東區特教資源中心、社區心理諮商門診)
4.社工個管服務(與輔導組共同協商)