1.全臺北市首創的身障資優課程

目前特殊教育學生大多只接受資賦優異教育或身心障礙教育單一安置方式，故教育局希望能依學校特色、條件及學生需求選擇適宜之安置輔導方式，本校為97年國中階段唯一身障資優的試辦學校，希望能透過多元及彈性的課程方式，給予每位學生最適宜的學習課程。

2. 多元又豐富的特教宣導活動

    為什麼要辦特教宣導呢？因為．．．

◎加強人權教育，引導教職員工、家長、學生對人的

    尊重與關懷 

◎增進對特殊教育學生的瞭解、接納及融合

◎提供特殊學生對未來多元性發展空間之認識

◎ 提供特殊教育學生建立自信與勇氣

3.師資陣容堅強的資源班

本校目前有２班不分類資源班、含特教組長共６位合格特教老師， 且大多數具有第二專長(如：國、英)，秉持著零拒絕的教育理念，致力為每個孩子找到最適合的教育安置環境，並主動結合校內、校外甚至社區的各種資源，詳情請點選左側 『資源班』的介紹。

4.視障重點學校

   盡心服務全盲生或是弱視生，並依學生實際需求，擬

   定個別化的服務方式及內容。

◎輔具方面：目前均已齊備(部分校內自有，部分與視

    障資源中心借用)，詳細輔具清單，請點選『輔具介

    紹』。

◎相關專業服務方面：定期巡迴輔導老師、定向行動

    訓練...

◎此外，亦提供教室低樓層、盲用電腦(輔具及課程)、

    特殊考場...

5.積極教師專業成長及知能研習

教師專業成長是一個提供國中教師專業成長與發展所需

資源的方式。藉由研究報告、影帶及網站等資源，以提

供教師專業成長與發展的參考。

本校教師均為合格特教教師，且已有3位種子教師，定

期仍會邀請專家學者蒞校專題演講，以期能提昇教師特

教專業知能。